為配合本年度的關注事項，本校在開學前舉行了三場教師發展活動，冀工作坊提升教師的教學技能和知識儲備，提高教學效能。
首先，我們邀請到香港教育大學的詹浩洋博士介紹個性化學習。個性化學習強調通過了解學生的學習習慣，優化課堂設計和課業分層，為不同需求和能力的學生提供適切的教育和指導。詹博士分享了相關的理論基礎和實踐技巧，老師們獲益良多。
本校亦邀請到大光德萃書院的張毅校長，分享該校在個性化學習方面的實踐經驗。張校長詳細介紹了學校如何靈活運用不同的教學策略因材施教，照顧學生的個別差異，提升老師在校本層面推行個性化學習的認知和理解。
此外，我們也邀請了機構Make Positive 的創辦人 Jasmine 講解「成長型思維」的概念。「成長型思維」有助學生建立正向的人生態度，Jasmine 通過生動有趣的案例，引導老師透過正向的讚賞及鼓勵培養學生建立成長型思維，學習面對失敗，激發他們的學習動力，並轉化為前進的力量。
學校希望通過三場精彩的教師發展活動，為教師們提供所需的理論知識和實踐經驗，使專業的教師團隊能夠更好地落實個性化學習，並培養學生的正向思維。相信在全體教師的共同努力下，學生定能在新學年中，獲得豐碩的學習成果，並積極地迎接各種挑戰！
#張振興 CGHC
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